形式语言与自动机
100390 形式语言与自动机
一、总述
1. 教材
- 自动机理论、语言和计算导论 (原书第 3 版) John E. Hopcroft / Rajeev Motwani / Jeffrey D. Ullman 机械工业出版社 ISBN 9787111240358
- Introduction to Automata Theory, Languages, and Computation (3rd Edition) John E. Hopcroft / Rajeev Motwani / Jeffrey D. Ullman Pearson Education Group ISBN 9780321455369
- 计算理论导引 (第 2 版) Michael Sipser 机械工业出版社
- 形式语言与自动机 陈有祺 机械工业出版社
计算理论导引(第 3 版)答案 (第 2 版与第 3 版于习题方面差别不大,可用,但答案不全)
2. 作业
基本是每个大的章节(共 8 个大章节)留一次作业。20 级为两周一次,一共布置了 6 次作业。
由于本课程内容较为“形式”,所以作业难度较高,想要做好需要十分细致。实际上布置的作业只要多花时间就能搞定,大约需要 5 个小时时间。所有的习题思路逃不出 自动机理论、语言和计算导论 这本书的范围,难也难不过 计算理论导引。
3. 课堂
或许会有随堂测试。
平时分根据课堂表现给分。
据老师透露,20 级平时分平均仅 64 分,偏低。
4. 考试
据 17 级学生反馈,考试难度不大。并且老师人很好。
这里给出 19 级同学整理的考试复习资料:形式语言与自动机考前救急笔记。
(注:由于该课程 18 级(2020 春季学期)和 20 级考核方式因疫情改为大作业,因此其考核方式与内容,或许不具备任何参考价值。~~但是谁会知道疫情什么时候会卷土重来呢?~~)
18 级大作业考核题目总共 5 道大题,排开最后一道评价题,前 4 道的解题思路大多出自 计算理论导引 和 课件。
20 级大作业分两次,一次为 关于正则语言泵引理的探讨,另一次为 综合练习。其中会有一道附加题,要求进行自我评价、课程建议以及 个人作品展示(包括但不限于定理证明、探索、软件作品等) ,可以最高获得 5 分的附加分。
二、任课教师
1. 93146 Ji
大学四年,能了解到很多“应急措施”。
- 比如期末考完之后,直接解散群聊,私聊装死,电话不接,拒绝一切交流。
- 比如试卷毫无区分度,30% 的得优率要面对 31% 的卷面满分,用手指甲思考,得出 “必须破坏之前的规则大调比例” 的结论。
- 比如全程放养,最后出成绩了还在放养,得到什么等级 10 分天注定。
- 比如 ……
但是这些,在 形式语言与自动机 这门课上,全都不存在。
群里被@,绝对不隐身;不交作业,晓以利害,高强度催交;调整考评比例,填个问卷调查一下;期末想怎么考核,填个问卷调查一下;40% 总评 90+,70% 总评 80+ 怎么办,凡是过线全部给优给良;线上考勤怕漏登记,连夜为同学们补登。
正如老师能一眼看出学生的态度,不少老师也喜欢态度端正的学生。学生也能一眼看出老师的态度。
不敢说 “不少学生” 喜欢态度端正的老师,但至少 有不少学生尊重态度端正的老师。
另外老师对成绩的态度也很端正 (不会捞人提档),认为 ”我没有理由和权力私下修改你的成绩“。
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